Zabrinjavajući podaci: 15-godišnjaci danas zaostaju oko godinu i pol u č...
Najnoviji rezultati OECD-ovog istraživanja PISA pokazuju zabrinjavajući trend u obrazovanju: petnaestogodišnjaci u razvijenim zemljama danas u prosjeku zaostaju oko godinu i pol u čitanju, matematici i prirodnim znanostima u odnosu na generaciju iz 2015. godine. Nakon naglog pada rezultata zabilježenog 2022. godine, mnogi su očekivali da je riječ o posljedici pandemije i poremećaja u školovanju. Međutim, rezultati objavljeni ove godine pokazuju da se pad ne samo nastavio već i ubrzao. Iako stručnjaci […]


